各种关于综合听力的研究都得出了可比较的结果，这意味着如果孩子对英语更感兴趣，他们将在多项词汇测试中取得良好的成绩。他们将能够记住不同的单词。英语常常看起来像是一条由许多独特的声音交织在一起的毯子，并要求它是英语。幸运的是，孩子们可以利用多种技巧来帮助他们更快更有效地记住单词。
对于每个试图培养术语的孩子来说，学生可以使用一些不同的技巧来回忆他们的英语术语。孩子们学习棘手单词的拼写最需要的是正确的举止和投入的精力。孩子们需要 德国电报号码数据 监控他们试图记住的最新拼写单词。他们应该通过在申请表或各种表格上书写来学习单词。如果五年级的学生能够分次重复，他们就能学到更多的单词。无论如何，并不存在一个完全迷人的框架。上述方法都没有正确或错误的。
学生需要找到对他们学习五年级词汇有好处的东西，然后可靠地使用它。他们应该尝试与夫妻一起尝试不同的事情，并观察哪些事情会产生良好的结果。 到一天结束时，学生应该会看到最新的拼写单词，这是理想的情况，假设它已在设置中完成。然而，如果孩子们一次读到一个特定的单词，学生可能不会记住一个单词。不同的研究证明，他们需要观察这些单词几次才能学习它们。